Projektziel und Big Picture

LIMo entwickelt Instrumente für eine nutzerorientierte berufliche Weiterbildung und schafft damit die Grundlagen für das informelle und mobile Lernen.

Mit experimenteller Weiterentwicklung der deutschen Open-Source Lernplattform ILIAS sollen Lernangebote zukünftig besser personalisiert und in das tägliche Arbeitsumfeld integriert werden. LIMo unterstützt insbesondere kleine und mittelständische Unternehmen bei der zeitgemäßen Organsiation und Durchführung betrieblicher Weiterbildungsmaßnahmen.

Das LIMo Big Picture

Die Grafik stellt den sogenannten LIMo-Donut dar: eine kreisförmige Darstellung, die zeigt, aus welchen Perspektiven das LIMo-Projekt daran arbeitet, das Lernen auf der ILIAS-Lernplattform besser zu machen: Wenn die Kreis-Grafik mit einer Uhr verglichen würde, startet die Beschreibung des Inhalts auf 1 Uhr mit der Sichtweise Lernerinnen und Lerner: Konzipiert wird in LIMo die LEARNING JOURNEY: Die Zielsetzung markiert den Beginn einer Lernreise. Anschließende und transferstützende Angebote folgen auf abgeschlossene Weiterbildungen. Lernenreisen sollen INDIVIDUELL sein: Mittels system-gestützter Empfehlungen und Hilfen wird Lernen auf persönliche Bedürfnisse angepasst. Im Fokus steht die Förderung des INFORMELLEN LERNENS: Ein Großteil des Lernens erfolgt als selbst-gesteuerter und bewusster Prozess während der täglichen Arbeit. Gefördert werden soll auch die Möglichkeit, MOBIL zu lernen: Der Zugriff auf Lerninhalte ist unterwegs (z.B. Podcast im Auto) mit Endgeräten unterschiedlicher Größe möglich. Auf 6 h wird die Sichtweise der Anspruchsberechtigten beschrieben: Plattform-Betreiberinnen und -Betreiber sind gegenüber Datenschutzbeauftragten bezüglich der verarbeiteten Daten auskunftsfähig und haben aktuelle Informationen über IT-Sicherheit und Barrierefreiheit. Auf 8 h kommt es zur Sichtweise der Autorinnen und Autoren: Autorinnen und Autoren können durch einfache Bedienkonzepte im Seiteneditor effizient Inhalte erstellen. Mit Hilfe von Vorlagen können sie optisch und didaktisch attraktive Inhalte erstellen, die auch auf mobilen Geräten optimal dargestellt werden. Schließlich wird auf Position von 11 h beschrieben die Sichtweise des Systems: Die Plattform ist nutzerfreundlich, barrierefrei und intuitiv bedienbar. Sie erfüllt Ansprüche an mobiles Lernen, effiziente Filterung von Inhalten, Sicherheit, sowie Datenschutz. Auf Basis von Antworten und Eingaben der Lernenden generiert die KI einen individuellen Lernpfad.

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